《辽宁省中小学科学教育示范区建设方案》出台
力争三到五年建成百所省级科学教育实验校
发布时间:2024年09月02日
信息来源:辽宁日报
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  日前,省教育厅、省科技厅、省科学技术协会联合出台《辽宁省中小学科学教育示范区建设方案》(以下简称《方案》),旨在打造辽宁省中小学科学教育示范区,形成具有辽宁特色的科学教育品牌,推动科学教育高质量发展,助力教育强省建设。

  根据《方案》,即时比分将统筹推进教育科技人才体制机制一体化改革,在中小学课程资源开发、教师队伍建设、教学方式变革、教育评价改革等重点领域和关键环节先行先试,力争通过3年至5年时间,在全省建立100个省级中小学科学名师工作室,建设200个校外科学教育实践场所,建成100所省级科学教育实验校,形成具有辽宁特色的科学教育品牌。

  《方案》要求,开齐开足开好中小学科学及相关学科课程,充分利用辽宁科教资源优势,将先进制造、工程启蒙等特色内容有机融入课程,鼓励各校开发具有本地特色的校本课程、开展科技创新兴趣小组和社团活动。要动员高校、科研院所、科技馆等单位,向学生开放所属场馆、基地等资源,开展“馆校”合作项目,推进优质科普资源向偏远乡村倾斜,实现科普资源普惠共享,推动大学与中学联合教研,实现教学内容、教学方法等更好衔接。要大力开展“科学家精神进校园”等活动,定期组织中小学生前往科学教育场所,每年开展1次以上的校外科学实践活动;各校原则上至少设立1名科技辅导员、至少结对1所具有一定科普功能的机构(馆所、基地、园区、企业等);将科学教育作为学校课后服务最基本、必备项目,每周安排不少于1次。要加强中小学实验员、各级教研部门科学教研员配备,逐步实现每所小学至少有1名具有理工类硕士学位的科学教师,探索选拔一批高水平、复合型的高中阶段理科专业教师。

责任编辑:白云
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